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当前位置:茂名日报 第2020-12-07期 第B3版:往事

难忘汶川县银杏小学那段结对情

  

茂名高标准对口援建的汶川县银杏乡银杏小学。 周泽佳摄
王如晓
  在我四十年的职业生涯中,令我终生难忘、刻骨铭心、牵动情肠的莫过于结对帮扶汶川县银杏小学那段日子了。现虽然已时过境迁,物是人非,但那些情与景,人和物,常常鲜活于眼前,令我心灵一次次受到洗礼,令我精神振奋,坚定前行。
  倾情高标准援建,书写茂名大爱精神
  2008年5·12汶川大地震后,在党中央、国务院统一部署下,全国各地援建大军来到这里,开始了大规模的家园重建。我市援建的对象是汶川县银杏乡。而在众多援建项目中,堪称当地标志性建筑的应是银杏小学了。
  银杏小学座落于风景秀丽、绿树成荫的岷江边,位于该乡的中心位置。进入校门,映入眼帘的是一幢具有现代气派和羌族建筑特色的教学大楼。四层教学大楼两边,错落有致地建有一栋综合楼,一栋学生宿舍楼,两栋教师宿舍楼,并修建有200米跑道的标准运动场一个及一大批体育设施。有30多间标准教室和老师办公室,语音室、电教室、音乐室、舞蹈室、钢琴室、电子琴室、电脑室、科技制作室、劳技室等一应俱全,完全按省一级学校标准配置。最令人羡慕的是学生宿舍,四人一间房,配有标准卫生间、阳台、供暖设备,每生一张床,一张写字台,一个书柜。这个在当时,就算是现在,比我市任何一所学校的设施都要好。
  所以,在我市援建的银杏小学于2010年竣工交付使用的仪式上,当地政府官员,该校师生及家长无不称赞茂名人的建设速度和大爱精神。许多人从恶梦中回到现实,流下了幸福的泪水,还有个别成年人情不自禁失声痛哭。因地震造成学生锐减,当时学生只有200多人,教职工25人,好不令人伤心。
  毫无保留伸出援手,牵动情肠结对帮扶
  2009年上半年,由省教厅统一安排每个地级市结对帮扶汶川县一所学校。我们茂名市七小作为我市唯一的一所结对学校,帮扶茂名承建的汶川县银杏小学。时任茂名市七小副校长林祥庆作为代表,随省教厅领导第一批入汶川制定帮扶计划。从2009年至2013年为期五年的帮扶规划,分别从资金筹集、教学管理、教学交流、师生结对交流等方面进行帮扶,按要求还需两所学校派员互访,进行实地交流。
  资金筹集方面,主要渠道有:省、市有关部门拔款;共产党员交特殊党费,我本人及几个党员骨干老师都交了每人1000的特殊党费;全校师生及家长解囊集资。要求所集资金全部交银杏小学改造办学条件用。
  校级教学管理交流主要由双方校长在微博、QQ上互通教学管理心得体会,互通学校每个阶级的工作要点及做法、效果等。银杏小学时任校长为王安强,他尊称我为“大佬”,因为我比他长12岁。我们在电脑上经常交流,互通有无,亲密无间,久而久之成为了忘年交。
  教学活动交流主要由我校各学科优秀教师的课例拍成录像课,寄给对方播放观摩。因为当时还没有同步课堂,要是现在就方便多了,老师现场教学通过网络传输,全中国都可以看到了。
  教师互相交流主要由我校选拔优秀骨干教师20多位与银杏小学教师结对子,双方在教学工作,班主任工作,个人家庭状况及个人感情方面进行交流。我校主要是做好那些因地震造成家破人亡的教师的安慰、鼓励工作,从而使他们走出阴影,树立生活信心。其中,有一位叶姓女教师,地震使她失去了丈夫和爱子,剩她孤身一人,曾一度沉默消沉,甚至想轻生。在银杏小学领导、老师和我校帮扶老师的关心、照顾下,她终于鼓起生活的勇气,以校为家,把学生当作子女,拼命地工作以忘记伤痛。她出色的工作成绩,高尚的师德得到家长和学生的一致好评,被当地教育局授予“民族团结模范”,被社会公认为“老师妈妈”,其事迹令人动容,成为老师们的学习榜样。
  学生间也有相互交流。当时我们市七小有将近四千学生,我们从中挑选了200多个家庭条件较好,家长热心的学生作为与银杏小学学生“手拉手,结友谊”的对象。当时同学们非常积极报名,有很多未选上作交流的小朋友,很不高兴,个别还哭鼻子呢。为了解决这一难题,我们就动员同学们为银杏小学的小伙伴写信,寄送自己的手工习作、书法、美术作品、贺年卡、小玩具等,令到所有的同学都有机会献上爱心。那些“手拉手,结对子”的小朋友,通过互通信息,交流感情,交流学习情况等,同学们在心理上、感情上,知识方面等收获不少,有的成为好朋友,多年后还在通讯交流。甚至有的家长带孩子去汶川、九寨沟旅游也不忘约“手拉手”小朋友出来见上一面,互送点礼物。真是天灾无情,人有情啊!海内存知己,天涯若比邻,是人生一种幸福的牵挂。
  双方派员交流互访,彼此结下深厚友谊
  按照上级要求,结对子学校要互相实地交流、增进友谊,2011年上半年,我是时任市七小校长,由我带队一行12人前往银杏小学交流。我们带去了本校自编的一套《校本教材》一至十二册,每年级两册,这套校本教材应该是我市当时最完整的一套校本教材。这套教材详细的介绍了我市的历史文化,风土人情,山川风物,丰富特产及英雄人物等。这套教材深深吸引着银杏小学的师生及家长,使他们对茂名有了更深的了解和向往,银杏小学也送给我校一些羌绣作品留念。
  我们在汶川参观了地震纪念馆,广东援建的医院、学校,民族特色街区,熊猫纪念馆等。汶川人民自强不息,勇于面对生死以及崇高的理想信念给我们留下了深刻的印象。尤其是银杏小学师生、家长爱家爱校,好学上进,默默奉献,在短短两年时间把学校办成当地的名校,吸引着省内外众多同行前来参观学习。他们的办学成绩,令我们折服。
  2012年荔红时节,我们迎来了银杏小学赴茂参观学习团,该校老师及家长、学生代表等30多人,在王安强校长的带领下来茂回访。我们全校师生热情地接待了他们,我们除了领他们参观学校,开座谈会,课堂观摩,看学生演出外,还带他们参观我市的著名景点:根子贡园、红荔阁、高州冼太庙、中国第一滩、放鸡岛等。银杏来的朋友,每到一个景点都表现出极大的兴趣,流连忘返,久久不愿离去。尤其在根子元坝村,那漫山遍野的荔枝、龙眼挂满枝头,让他们既饱了眼福又饱了口福。他们吃个不停,拍照不停,好像要把这些全部带回汶川去似的。
  在他们家乡,一口鱼塘,一个小湖泊就叫“海子”或“大海”。当他们在第一滩,放鸡岛见到真正的大海时,那种激动心情实在无以言表。不少人禁不住大海的吸引,衣服未脱就冲向大海玩水,吓得我们带队的心惊胆颤,生怕出事。
  来访期间,我利用一个晚上时间单独与银杏小学王安强校长进行了一次喝酒长谈。我们“兄弟”间无所不谈,谈学校、谈家庭、谈未来,酒过三巡后,安强校长无限感叹地说:你们茂名人真有福气啊,山上果实累累,田野金黄一片,大海鱼虾无数,四季如春,花开不败。他还说起了地震时的“翻天覆地”,家破人亡,生死离别,以及灾后重建,不分日夜的工作经历。这时,这位七尺男儿竟然失声痛哭,难以自制。不是男儿有泪不轻弹,而是未到伤心处啊,经历过大灾大难的他怎能控制自己呢。
  如今,帮扶工作结束了,但我们的友谊依旧长存。现在的汶川已是一派生机勃勃的景象,变成一幅山青水秀的图画,我现已退休,安强校长也轮岗调离了。但愿他今后象其名字一样,安好自强吧。祈愿银杏小学也像银杏树一样,历经风雪后更显生命顽强高贵吧。