《昆虫记》：文与理的美丽邂逅

市博雅中学初二（6）班 吴苑陶编号RB938指导老师：陈金慧
　　在我的认知中，文科与理科似乎存在着一种类似于对立的关系，可是却有那么一部作品，让文理双科来了一个美丽的邂逅。它就是由被誉为“科学界的罗马”的法国科学家亨利·法布尔写下的科学巨著——《昆虫记》。这部巨著语言之精巧，知识之丰富，无一不让我惊叹连连。
　　为什么我会给予这部著作如此高的评价呢？莫急，且听我娓娓道来。
　　首先说文科。我们都知道，语文是文科当之无愧的“老大”，语言表达更是语文的重中之重。拿起《昆虫记》浅略地阅读，我就感受到了作者深厚的文学底蕴。随手翻开一页，里面的文字描写并不像“理科生的论文”一样读来枯燥无味，而是妙语连珠，妙趣丛生：“西班牙蜣螂身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，肯定对圣甲虫的体操技能一窍不通……”一段简简单单的描写，就能使一只小虫子的形象跃然纸上，变得血肉丰满、栩栩如生。“原来，平时不怎么起眼的小虫子竟有着这样憨厚可爱的一面！”在作者的描写下，我很快就了解了每一种昆虫的习性以及特征，他的文字充满了魔法，就像一柄放大镜一般，把一个鲜为人知的昆虫世界展现在人们的面前：虚张声势的螳螂、技艺高超的蜣螂、工艺精美的象虫……最让我感到惊喜的是，每一章对于昆虫的描写记录，都折射出一个小小的道理。例如对生命的见解，又如对食物链的看法。我不得不发出感慨：“作者的文笔真是顶呱呱！”
　　说完了文科，那就到理科的表演时间了。要知道，生物学是属于理科的！而我们这位才华横溢的作者亨利·法布尔有着多重称号：“科学界的诗人”“昆虫世界的罗马”“昆虫世界的维吉尔”……这也可以从文中所体现出来：不计其数的学术用语、细微无比地观察，无不体现出作者严谨的科学态度和学术精神。而这一切的一切，都融入了作者的文章当中。法布尔先生将丰富有趣的昆虫知识，巧妙地融进了他的文章里面。在欣赏文笔的同时，我们又了解到了生物方面的专业知识，你说，这算不算是文理双科的一次美丽邂逅呢？
　　最让我所震撼的，是作者的毅力。文中多次提到，为了完成一个实验，作者需要以光阴为代价，一个月、三个月、一年、两年……是要多么地热爱科学，热爱昆虫，才能锻炼出这样的毅力！生活中的我，遇到一点点小事都要唉声叹气好久，更何况是这样需要付出时间、付出精力的事情呢？也正是因为有了锲而不舍的付出，所以作者才给我们后人留下了这宝贵的著作。阅读完全书，我又学到了作者这珍贵的品质。
　　外界对于《昆虫记》有着很高的评价，认为其是一部既有学术价值又有文学价值的巨著，这可不就是我要表达的主题吗？它可真是一本好书啊！
　　老师点评：本文视角新颖独特，以语言表达和创作思路作为切入点，将生动幽默而行文缜密的《昆虫记》比喻为一场“文与理的美丽邂逅”，生动别致。读后感重在“感”，重在以读悟情，以读明理。小作者能够理论联系实际，巧妙地阐发自己的所得所感，言简意赅，颇见功底，因而本文可作为初中生读后感范例。