吹笛子

“长长一条弄堂，沿途七八小窗，窗里一阵风起，声音悠扬四方。” （谜底：笛子）６０年代初，刚入读小学的我，下午放学后通常赶在天黑前完成作业，免得入夜点煤油灯做作业，当时煤油要凭票按量供应。因此不少邻里为节省生活开销，晚饭后上床，天黑已就寝。我和相邻的一群小伙，晚饭后丢下碗筷，便冲出家门疯颠狂耍：打夜战、捉迷藏、老鹰捉小鸡……直玩得汗湿衣衫，乐得淋漓尽致，至夜深人静，家人不断吆喝，才肯回家。 邻居青年阿新，拉得一手婉转的二胡，吹得一曲悠扬的笛子，且能吹出流畅、动听的口哨。每当下班后闲来无事，他便会拿起笛子吹奏乐曲。美妙的笛声吸引着我。“一段竹子竟有如此魔力？” 常常令我不知个中玄妙，听得如痴如醉，心内也蠢蠢欲动。鉴于家庭经济收入微薄，不敢吵嚷父母买笛，于是，我从鉴江河畔砍回一根黄竹，锯下一截，依样用铅笔标记笛孔的位置，然后烧红尖铁棒，依次钻好七个孔。“大功告成！”我拿起平生第一个自制的笛子，却吹出了尖锐刺耳、五音不全的声音。笛子音质不准，且因不得要领，吹上半天往往累得手指抽搐，腮帮酸软，眼冒金星。为此遭兄姐谑笑：“崩嘴佬吹箫吹坏气！” 阿新听后，耐心地给我指点迷津。我这门外汉在听乐理知识时，仿如“鸭听雷”，但经手把手地调教，仍觉茅塞顿开。课余日复一日的练习，少了走音、跑调、漏气的现象。自制的笛子虽音律不准，音色不正，但能断断续续地吹奏出《我是一个兵》的乐曲来…… １９６２年，在电白当教师的姑丈探亲来了。他听父母讲我成绩好，便说要奖励我一样礼物。我嚷着姑丈“割肉放血”，往商店挑拣了一支三块多钱的笛子。三块多钱呀！于姑丈当时每月十多块钱的工资收入，这笛子算是不菲的价格了。把这渴望己久的笛子捧在手里，我爱不释手，兴致骤增，有空就吹，得闲便练。“拳不离手，曲不离口。”熟能生巧呀！我不再像初学时盲人摸瞎象般胡捣瞎吹，已经有板有眼地吹得像模像样了。后来学校组建课余乐器兴趣组，我也参与其中。每星期一、三、五下午第三节课外活动课，和同学们一起集中训练，我吹奏的技巧渐有提高。 １９６８年，我响应党的号召，上山下乡往高州国营大井农场当知青。而笛子却一直陪伴着我，为枯燥的工余生活，平添了些许乐趣。适逢知己，志趣相投，来自佛山市的知青曾次航把笛子吹得炉火纯青。我拜他为师，认为“儒子可教，若天资聪颖，必成气候。”奈何愚不可及，故仅晓皮毛，略知一二。 如今，虽然我“周身刀，毋把利”，但想当年做老师，本人除担任主科教学，且兼任图、音、体等学科。能成为“万金油”——样样行，这得益儿时喜好，确令我受益匪浅。今时今日，放眼可见，为人父母，用心良苦，舍得投入，育孩成才。课堂学习功课，课余培养专长：琴、棋、书、画，吹、打、弹、唱……动辄上千元的古筝，甚至上万元的钢琴也搬回家中，在家长严厉的禁锢下，没有了空闲的时间，没有了个人的志趣，每天像陀螺般旋转——学习、练习、熟习。此举，会有人羡慕，可鄙人认为：时间留给喜好，欢乐还给童年，让孩子插上一双充满童真的理想翅膀，去自由、健康、快乐、幸福地翱翔。