三尺讲台 携爱前行

陈晓玲名片：滨海新区电城中学教师茂名市中小学名班主任工作室主持人茂名市初中语文骨干教师茂名市优秀班主任滨海新区优秀班主任
　　陈晓玲是滨海新区电城中学初中语文高级老师，参加教育教学工作已25年，一路走来，一路付出，一路收获。

师者仁心——最“美”的教育者
　　爱是陈晓玲老师教育教学工作的灵魂，她用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，树立学生的信心，增强学生的自尊，让每一个学生都健康成长。
　　陈晓玲老师担任班主任工作25年，其中有十二年是担任两个班的班主任工作，洒给学生的都是爱。2005年，她的学生蔡萌同学得了心脏病，她带头捐了500元，在她的带动下，她所担任班主任的两个班捐款达到5000多元，之后她亲自送蔡萌同学到高州市人民医院就医，并等到她做完手术之后才回来，只因为学生说的一句话“有老师你陪着我就不怕了”。2014年她的学生陈小花同学家中不慎失火，患有精神病的母亲差点被火烧死，陈老师了解情况后，动员师生及社会人士捐款一万多元，帮助小花同学家重建家园，并利用双休日到她家帮助做农活。2018年，她接手了一个年级较差的班，为了转变学生思想，她一个月就走访了48个家庭，为48位同学制定了转变方案。一次次的谈心、一遍遍的走访，班风学风得到扭转，学困生转化率100%。陈老师用爱的语言，爱的行动，培育了一个个充满爱心的班集体，培育了一批批怀有爱心、懂得感恩的学生，树立了一个师者仁心的典范。
　　由于班主任工作突出，她先后被评为电白县未成年人思想道德建设先进个人、茂名市优秀班主任、滨海新区优秀班主任。她多次为滨海新区新教师作岗前培训，她的教育情怀、用心用情的教育智慧，无不感动在场的老师。她撰写了大量的教育论文，并获得市、县（区）一、二等奖，其中《转化后进生策略初探》被《学习方法报》刊载。

开拓创新——最“美”的教学者
　　陈晓玲老师在教育教学工作中，以厚实的知识底蕴和无私奉献的精神，大胆开展创新，取得显著成绩。
　　2015年，她创新地进行了学习小组与课堂教学、班级管理、自主学习三结合的教学实践，效果显著。2017年还进行了“人人参与，有效课堂”的探索。2018年开展名著阅读课题研究，在学校兴起一股读书热潮。“学习小组”的深入开展及名著阅读的研究，体现在中考成绩里。2015年中考，陈老师任教的班成绩优异，杨柳同学以全区第一名的成绩被广东省实验学校录取，杨一鸣等15位同学被茂名市第一中学录取。2019年中考，陈老师任教班的中考成绩更骄人，700分以上同学有13位，杨非凡同学750分是该区考生最高分。
　　在不断开拓创新的教学过程中，她每次都亲自上示范课，课例获得滨海新区现场课评选一等奖。她潜心撰写教学论文及课题研究，10多篇教学论文获得市、县（区）一、二等奖。其中《初中语文名著阅读教学策略的研究》发表于《语文教学与研究》，并荣获国家级教研成果一等奖。她主持或参与省、市级课题多项，她参与申报的成果获得省基础教育教学成果二等奖、市级教育教学成果一等奖。

诲人不倦——最“美”的主播
　　2020年春季，学校积极响应上级提出的线上授课的号召。陈晓玲老师在非常时期为学生送去了一份特别的爱，成为最“美”主播。
　　陈老师精心挑选线上直播平台，以最快的速度熟练操作。她定期召开班会课，围绕“自律、生命、感恩”等话题，让学生以六人一小组发言，让学生有展示自我的空间，她还开设了线上心理疏导课，解除了学生烦躁的心理，效果显著。
　　在农村学校，线上教学有很多条件限制，特别是家庭困难的学生，线上学习更是困难重重，手机配置低，很多资源无法使用。陈老师考虑到这些情况，除了线上教学外，她还利用录制讲解视频、微信语音等形式加强对这部分学生的辅导，并打印资料送到这部分同学的家中。让家庭困难的学生得到同样的教育权利，不因疫情影响学习。
　　在疫情期间，她录制的微课《社戏》，在全市中小学网络课堂优质课例推荐使用，并被评为优秀微课。
　　“最美”在陈晓玲老师身上是一种精神，是知识、思想、人格的沉淀。她在教育这一方热土走过了二十多个春秋，依然与三尺讲台为伴，携爱前行。