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当前位置:茂名日报 第2020-11-11期 第封二版:要闻/热评

期待更多的表扬信

  

黄超平(化州)
  单元测试需要家长签名,孩子除了带回改了分数的测试卷还有一封小小的表扬信,巴掌大小,里面清清楚楚写着因为测试成绩优秀,值得大家学习,最后还有老师的亲笔签名。笔者有些感动,对单元测试这么小的一次考试,老师却如此重视,如此有仪式感地颁发表扬信,看得出老师对教育的热爱和激情,同时也明显感觉到孩子的眼里散发着光芒。小小的表扬信,在孩子的眼里,就是莫大鼓励,胜过老师家长千万叮咛。
  生活需要仪式感,教学更加需要仪式感。一张小小的表扬信,就是教学中大大的仪式感。通过奖励的方式激励万千学子,方式可以多种多样。可以是老师的一个肯定的眼神、一句夸奖的话语、一张手写的表扬信、一个小小的本子……小小的仪式感,足以让孩子记一辈子。一张手写的表扬信,既有痕迹又不物质,里面包含着自己学习努力的成果,更加包含着老师的辛劳付出与对教学工作的认真负责。笔者初中时代也遇到一位在教学道路上注重仪式感的语文老师,因为受到鼓舞和奖励所以一直喜欢语文到现在。当下自家小孩也遇到一位在教学道路上注重仪式感的老师,热爱教育事业,热爱自己的学生,因为热爱所以探索出一套注重奖学的教学方法,让孩子时刻对学习保持充足的热情与兴趣。
  小小的表扬信,背后是一批批热爱教学的优秀教师,他们无时无刻不在用自己的光和热去照亮一批批的孩子,用自己出色的教学方法让孩子们在知识的海洋里面翱翔。每一个人都喜欢生活中的小惊喜,小孩子也是一样,喜欢读书过程中老师给予的小惊喜,小小的表扬信就是孩子在学习过程中的小惊喜,这个小惊喜让他们不断收获肯定,激发他们对学习保持十分的热爱。期待更多的表扬信飞扬,愿更多的孩子快乐自信地翱翔在知识的海洋中。