“四城同创”是学雷锋活动好平台

　　“四城同创”
　　大家谈
　　王如晓（市区）
　　3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，每年3月份被定为“学雷锋活动月”，全国各地都开展轰轰烈烈的学习雷锋活动。
　　56年前，毛泽东同志为中华民族塑造了一个光辉的典范，雷锋成为全国人民学习的榜样。雷锋是社会主义建设时期的英雄模范，它具有鲜明的时代特点和深刻的教育意义。
　　雷锋的精神主要包括:爱国精神，钉子精神和无私奉献精神。雷锋和雷锋精神的出现，激励着一代代中华儿女为实现中华民族伟大复兴而无私奉献。
　　习近平同志指出，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。
　　今天，我们开展学习雷锋活动，应该随着时代的进步不断进步，改变从单一的学雷锋做好事上升到学习他的精神实质、价值取向和崇高的理想信念。
　　笔者认为，当前我市开展的“四城同创”活动，正是开展学雷锋活动一个最好的结合点和活动平台。
　　我们学习雷锋的“钉子精神”就是在普通的岗位上，在平凡的工作中，在日常的生活里，一件事一件事去做，一个任务一个任务去完成，一点一滴奉献。也就是说，学雷锋是不需要条件的，任何人在任何时间、任何地点、任何岗位都可以学雷锋。从身边做起，从本职工作做起，随时随地都可以作奉献，都可以成为雷锋式的人。河南省南街村的村官，几十年如一日甘当“钉子”，无私奉献，带领村民走上了共产主义的康庄大道。他们就是学雷锋的杰出代表。
　　当前学校开展学习雷锋活动，也应该与时俱进。以前，不少人认为学雷锋就是做好事，就是“拾金不昧”、“扫大街”、“帮人推车”、“扶老人过马路”等等。但随着社会的不断发展和进步，有些内容明显过时了，甚至找不到服务对象了。所以，学雷锋也必须与时俱进。
　　现在，学校开展学雷锋，可以结合当前的“四城同创”组织学生争当“小小义工”、“小交通安全员”、“小法制宣传员”、“小禁毒宣传员”、“文明礼貌使者”和参与“爱心一元捐”等活动。还有，鼓励学生争当“环保小卫士”，爱护环境，保护水源，节约用水等等，这些都可以作为学雷锋的内容。只要是弘扬雷锋精神，传播正能量的活动，都应多组织学生参加。
　　同时，要教育学生正确认识到学雷锋不是做给别人看，什么时候什么地方都要坚持言行一致。不能够在学校在社会上就是学雷锋积极分子，在家却是“衣来伸手，饭来张口，连垃圾都不肯倒”的小皇帝，这样就不是真心实意学雷锋。
　　雷锋精神是中华民族传统美德的一种沉淀，是实现中国梦的一种精神支柱。学习雷锋也不是一朝一夕之功，也不是过了3月份就结束了，这是一项长期的活动。
　　但愿雷锋精神生生不息，代代相传，在中华大地开花结果。