新高三家长应保持四个“紧”

最近，有不少新高三家长求助专家，说自己就要成为高三家长了，不知道怎么做才好。专家认为，高三是孩子人生的关键时刻，更是考验家长关键的时刻。孩子的成功与失败与家长休戚相关，孩子成功家长比孩子更高兴，孩子受挫，家长比孩子更痛心。专家 建议新高三家长应保持四个 “紧”。 绷紧大脑里的那个弦 时刻想到自己是高三家长，时刻记住在这一年里孩子的高考是最最重要的事情，其他所有的事情与其相比都是不重要的，都要为高考让路。 注意自己的安全，出行安全和身体的安全。能不外出的尽量不要外出，不留一切能出交通事故可能性。慢性病可做可不做的手术尽量不做或放在高考后做，换句话说就是不要没事找事。在今年的高考报导中就有这样的事例，一个考生的母亲在孩子高考前没事找事地去做什么整容，结果出了意外人就没有下手术台。那个马上就要高考的女孩面对镜头泪声俱下地说，妈妈那天好好地出去了，可是没能好好的回来，妈妈害了我。当然这种案例是例外，但是以尽量不要出任何意外为最好。 盯紧孩子的行为 很多家长说，孩子小的时候学习我从来没操过心。可是高三了，孩子变了，自己也不知道怎么办了。其实，孩子的学习习惯是从小养成的。高三虽然有些习惯无法改变，但是孩子学习的状态心情是可以观察到的，高三学习压力大，孩子有时会在压力面前束手无措或失去信心，有时会因为和同学的关系影响学习情绪。而这些在孩子的学习过程中的表现都能观察得到，就是住校生，孩子每周回来的表现或谈吐中都也有所表露，如果家长细心一点，眼睛一直盯着孩子的表现，就能及时洞察出异样，及时进行心理疏导和引导，必要时请老师或专家等去帮助孩子，就不会发生一落千丈的结局。 闭紧自己的嘴巴 高三孩子因为压力大本身情绪就不稳定，如果家长再经常为些小事唠叨，孩子就会心情烦躁，学习时就不能安心，有时你可能看到他在你的唠叨后坐在了桌前，你还在心里庆幸自己的唠叨起作用的时候，他却在那里生闷气一点也没学进去。时间长了就会养成不好的习惯，坐在桌前看到那些书就会条件反射地想起不愉快的事情，而看不进去书，进入学习状态慢。 跟紧孩子复习的步伐 跟紧孩子学习的步伐，不是说要孩子随着孩子一起去攻读语数外、，而是要知道了解孩子复习的进度，留意孩子在复习过程中的弱项，有机会帮助孩子找些相关资料，助孩子一臂之力。不过，在此提醒一句，在为孩子找资料的时候一定要掌握火候，不是多多益善，而应是雪中送炭。不要大张其鼓，而应是润物细无声，悄悄地，自然地放在孩子面前。不要追问孩子看过资料没有，或责备孩子怎么不看，怎么不体会你的用心，而应是细心地观察他是否看过，试着从谈话中了解他是否看过，或淡淡地问他资料是否对他有用。否则，给孩子提供的资料不但起不到帮助孩子的作用，反而会加重孩子的心理负担和焦躁情绪，对复习更不利，适得其反。（辛老）