莫志强：感受茂名教育的跨越发展

　　莫志强畅谈茂名教育近年的发展变化。
　　纪念建市60周年特别策划
　　60年60人
　　从简陋的瓦房教室到宽敞明亮的教学大楼，从黑板板书到多媒体教学……三十多年间，莫志强从“学生”转变成“老师”，亲历了茂名教育的跨越发展，也见证了城市的飞速发展。
　　儿时读书环境条件较简陋
　　莫志强是茂名金塘牙象村人，1979年出生。“小时候，母亲要在村里忙农活，父亲是名忙碌的工人，他们只能把我交给外婆带。”莫志强说。
　　回想起儿时上学的情景，莫志强称印象深刻的是村里的学校。那些年，他与同学就坐在一间很简陋的教室里，听着老师讲课。他说：“那是一间瓦房教室，屋顶有几块透光玻璃。黑板是木头做的，还有些破损。老师拿着课本教我们读书和写字，尤其他那手漂亮的粉笔字，在破损的黑板上显得非常‘耀眼’……”
　　到了二年级，由于父亲工作调整，把莫志强和家人带出了农村。莫志强转学到了机修厂的油二小。那时候，油二小算是茂名市比较好的小学。教室干净明亮，课桌椅又新又好，黑板还是铁皮磨砂的，写粉笔字可好写了。莫志强回忆道，老师很喜欢用磁铁把彩色挂图往黑板上贴，成功地吸引了学生的注意力。
　　“还记得，老师教我们在蜡纸上刻字。开始时，不明白用来干什么的，后来老师带我们到文印室参观才知道，原来我们的通知、复习试卷是用蜡纸刻录后，再油印出来的。相比起农村小学来，我在油二小学到了更多的知识文化。”莫志强笑着说。
　　“创强”“创现”带来变化
　　随着科技的发展，茂名市的教育发生了很大的变化，信息现代化技术已经融入到课堂教学中来。到了莫志强读高中时，教室里陆陆续续开始配备电脑、实物投影仪、麦克风音响等等多媒体设备了。
　　2003年，毕业后的莫志强回到了茂名，当上了一名教师。目前，他在茂名市乙烯小学担任五年级的数学老师。“从儿时的村校到城市学校，再到初中、高中时期，我都感受到教育的发展。当自己也做了老师，这种感受就更加明显了。”莫志强说。
　　2012年至2016年，全市共投入创强资金68亿元，新建校舍950幢，维修校舍2710幢，新增校舍面积145万平方米。全市学校（幼儿园）整体面貌焕然一新，功能场室、仪器设备全部按标准配备。仅仅用三年多的时间，实现了校舍强、装备强、管理强、师资强、质量强、氛围强的目标，通过教育创强验收，成为教育强市，并通过全国义务教育发展基本均衡县（市、区）国家级认定，办学能力和水平都实现了重大“突破”。紧接着，市委、市政府出台关于加快推进教育现代化的决定，全市教育“创强争先建高地”工作重点转入全面推进教育现代化阶段。
　　如今，教学软硬件条件越来越好，大尺寸的教学一体机已经成为教室的标配。网络畅通无阻，“互联网+教育”开展得如火如荼，现代化信息技术走进课堂让同学们的学习效率大幅度提高。莫志强说：“像我们乙烯小学，新建了一栋六层的综合教学楼，建筑面积有6000多平方米，有教室和功能室32间。学校环境、教学设备、师资质量等方面，都发生了很大变化，老师和学生的幸福指数也飙升。”
　　“四城同创”茂名越来越好
　　去年，莫志强到外婆家，去看了曾经就读过的小学。那里早就不是瓦房教室，已经建了五座教学楼。表哥自豪地告诉他，现在学校是镇上的中心小学了。“创强”“创现”让学校成了高科技学校，一点也不比市区学校差。除了每个教室配备多媒体电脑平台教学，还实现了网络“班班通”。小孩在里面上课，可以看到广州名师课堂的现场直播，还可以互动。
　　莫志强说：“教育是城市发展的基石，也是城市发展的希冀。这些年，茂名的教育得到跨越发展，城市也飞速发展起来，像经济、交通、旅游、生态环境等方面越来越好了。现在，还在开展‘四城同创’，相信茂名会越来越好。作为一名老师，我会努力做好本职工作，为建设美好城市奉献自己的一份力量。”
　　文/茂名日报社全媒体记者 梁奈
　　图/茂名日报社全媒体记者 岑稳