理性看待孩子偏科

　　在日常的学习中，很多孩子都会出现偏科的现象，导致偏科的因素有很多，对于偏科的孩子，家长首先要从思想上重视起来，并坚持与孩子站在同一阵线上，耐心地一起去探寻新的、科学的解决方法。在这里给家长们提供一些参考的建议。
　　家长要经常与孩子沟通、交流。家长要明确孩子偏科的危害性。针对孩子具体偏差的科目，与孩子沟通、交流，一起来做具体的分析，让孩子认识到偏科是学习上多么巨大的绊脚石，必须克服。只有帮助孩子真正认识到这点，孩子才有可能自觉去弥补弱科。
　　培养孩子对偏弱学科的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，有的孩子偏科可能就是对该学科缺乏兴趣。不想学就很有可能学不好，学不好就更不想学，形成恶性循环。应针对孩子的具体特点和具体原因进行分析，对孩子偏弱的学科，多与孩子讲该科在现实生活中应用的事例，学科领域成功者的探索精神，引导和培养孩子对偏科的学习兴趣，从而让孩子从心里上自觉消除厌恶感和抵触感。
　　主动与孩子偏弱学科的老师沟通。家长应主动讲明想激发孩子学好偏科的兴趣和热情，恳请课任老师配合。上课提简单的问题，让孩子来回答，孩子答对了，老师给予赞赏和鼓励，孩子受到老师的肯定和鼓励，会极大地增强信心和学习兴趣。请老师事先找孩子细心谈一次，鼓励孩子学好这门学科。同时，让孩子明白老师会耐心地帮助他，不懂的尽管问，老师会不厌其烦地帮助。老师信任你！你上课回答老师提问举手时，如果听懂了能回答，就举右手，不清晰不敢肯定时，就举左手，老师看到就心中有数了。如果能让老师这样细致地关心孩子，用温暖感化孩子，一定会收到“春雨润物细无声”的效果。
　　注重学习，提前预习，课后复习。家长多教孩子一些好的、科学的学习方法。课堂上不懂的问题及时请教同学和老师，在家里提前做预习，课后及时复习、巩固。把学习目标分解，定下阶段性的小目标，刚开始要求放低一点，这样一实现便能激励再接再厉的勇气，兴趣就会越来越浓厚。