要继续一丝不苟跟中国人学数学

　　英国人尝到甜头
　　本报综合报道 自从英国教师和学生尝到了中国数学教育的甜头，就再也停不下来。这几年，英国学校不但积极邀请中国数学教师到英国授课，还引进翻译了不少中国数学教材。
　　中国“算术神器”九九乘法表走进英国一些小学课堂，帮助英国小学生轻松地应对乘法题，英国媒体称赞乘法表是“数学的艺术”。英国首相特雷莎·梅访华期间决定，中英将继续推进两国教育合作项目。
　　把“数学的艺术”带进英国课堂
　　2014年，中英两国启动数学老师交流项目。中国教师为英国小学生带来了“九九乘法表”，使乘法变得不再让人头疼。英国《卫报》等媒体评论，英国老师对乘法表感到震惊，中国老师把“数学的艺术”带进英国课堂。
　　给英国师生留下更深印象的是中国教师不同的教学方法和风格。
　　在学习分数读法时，陆老师让其中一个学生读屏幕上显示的分数。“二分之一，”当这名学生读完，其他所有学生按陆老师要求跟读“二分之一”。随后，另一名学生开始读“三分之一”，其余学生跟读。接下来是“四分之一”、“五分之一”……
　　这一环节结束时，所有学生为自己的表现“有节奏地轻轻鼓掌五下”。
　　英国媒体认为，中国教师让学生反复学习相同的知识点，并随着课程的推进逐渐提升学生的水平，同时在这一过程中不断纠正学生的错误以确保每个学生都跟上课程进度。这就是“上海精通式教学法”。它是一套系统性课程安排，旨在让学生对基础性数学概念有深刻认识和清晰理解。
　　英国教师来中国“取经”
　　在中英数学教师交流项目开启之前，英国教育部曾派出代表团访问上海，参观中小学和师范院校，实地考察中国学校的数学教学方法。
　　英国专家团来中国“取经”旨在提升本国数学教育质量。此前，中国学生在国际数学比赛中屡获佳绩，相比之下，英国学生的成绩则逊色很多。
　　经济合作与发展组织2013年发布的国际学生能力评估报告显示，中国上海的学生在数学、阅读和科学三项得分均排名第一，而英国学生没有进入任何科目前20名，数学得分只排名第26。
　　英国工业联合会2013年的一项调查显示，三成企业对毕业生的计算能力不满意，三分之二的企业雇主希望学校提高数学和科学教育质量。
　　英国数学优质教育中心主管查理·斯特里普说：“中国教数学的方法并不是死记硬背，而是很重视对概念的深刻理解。虽然学生们要记背乘法表等，但这些都是学好数学的基础。”