强化学校管理 狠抓教学质量高州四中三年两度状元红

本报讯（记者 朱焕 通讯员 冯凯旋）高州四中继2007年邓建福同学摘取广东省理科基础科状元之后，今年该校卢日强同学又获得理科基础科状元。 此外，该校今年高考再获大丰收：全校1623人考试，总分600分以上的5人，上重点线23人，上本科线以上605人；上省专线以上1484人；上重点线、本科线及专科线人数都超额完成上级下达的任务。 该校本届高考学生在高一入学时，属第三批录取学生，即在高州中学、高州一中、高州二中录取之后才录取的，当时还有150多位尖子生没回到学校就读。这届学生若在高考成绩上出现滑坡，肯定会让一些不知内情的社会群众对学校有所误解。面对着起点低、基础差的学生，高州四中领导充分认识到今年高考的重要性，从管理上下功夫，用“勤”字去抢时间，用“拼”字去创成绩，做到了高考年年有突破，岁岁创佳绩。 一、强化学校管理，建设高素质教师队伍 该校要求领导班子成员做到“四个一”（管好一条线，抓好一个级，带好一个科，上好一门课），班子成员之间互相尊重，互相信任，互相支持，从思想上、行动上形成一股合力，为教工们树立了良好榜样。在教师队伍建设中，该校开展“创优争先”和“结对子”互学活动，切实加强师德师风建设，努力做到既精于教书又善于育人。 该校通过分批组织教工到市内外名校参观学习，帮助教工开阔视野，增长见识，提高工作水平和能力。该校还用思想教育人，制度规范人，情感打动人，利益鼓励人，学业成就人，引导全体教师安教、勤教、乐教、善教。目前，该校成为在职研究生高州市最多，高级教师比例居高州市前列的学校，有效地促进了教育教学质量的提高。 二、加强德育管理，全面促进校风、学风建设 该校坚持德育为首、育人为本，把德育工作与时代要求、现实生活、挫折教育结合起来，并与学生的自主创造结合起来，积极开展各项教育活动，引导学生明确学习目标，树立学习信心，改进学习方法，提高学习效率和学习质量。另一方面，通过开展各种易于操作的喜闻乐见的教育活动，增强学生的法纪观念和安全意识，抑制各种不良思想的侵蚀，培养遵纪守法、热爱集体和关心他人的好学生，收到较好的效果。 近三年来，该校先后获得“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设十佳创新学校”、“广东省职工职业道德建设先进单位”、广东省“振兴中华读书活动先进集体”、广东省“红旗团委”、广东省“书香校园”、茂名市“文明单位”、“禁毒示范学校”、“无毒社区”、“先进基层党组织”等40多项省、市级荣誉；成为“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验基地”和“国家教师科研基金‘十一五’规划独立课题科研单位”。 三、狠抓教学管理，全面提高教学质量 该校坚持“学校以教学工作为中心，教学工作以课堂教学为重点，课堂教学以夯实双基为关键”原则，以生为本，实行“两改进（改进教法、学法）”、“两提高（提高教师的教学水平和学生的学业成绩）”，狠抓教学管理，深化教学改革，引入竞争机制，使教学质量不断提高。 该校在认真抓好教学常规管理的基础上，不断加大教学科研力度，积极推进新课程标准改革，创新教学方式方法，并着力做好学科竞赛与高考备考工作，取得了显著效果，高考成绩连年攀升，2006年邱金灏同学地理单科819分，成为广东省尖子。2007年，邓建福同学以150分满分的 成绩摘取 广东省理 科基础 状元桂冠，2008年林小凤同学总分621分，在高州市面上中学排第一名。2008年高考，上专科线以上1727人，上线率名列高州市第一，本科A线、B线、专科A线的上线率名列高州市面上中学第一。2009年高考，生源属第三批录取的考生 （即在高州中学、一中、二中录取之后才录取），也创出了优异成绩：600分以上的5人，上重点线以上的23人，上本科线以上的605人，上专科线以上的1484人，上线率为91.４９％，名列高州市面上中学第一，又涌现出卢日强同学以１５０分满分的成绩 获理科基础科状元。学科竞赛成绩突出，每年都有一批学生在全国、省、市竞赛中获奖。其中，生物科学生参加省生物联赛连续四年获奖率居全市第一。目前，该校教师先后承担国家级课题4个，省级课题16个，地级市课题30个。有20多篇教改论文获国家级奖励或在国家级报刊上发表，在市以上奖励的达358篇。