难忘的小学生活

“从百草园到三味书屋”，鲁迅笔下表露了儿时私塾生活的枯燥无味，生活于四合院这四角天空中的城市娃的孤陋寡闻，视觉窄、学识乏，像井底之蛙。流露出对农村少年闰土的羡慕，表达了对农村丰富多彩生活的向往。 拜读鲁迅大作，往往会勾起我对儿时校园生活的追忆。 那时，我入读高州南关小学，学校开设了手工课。学泥塑、折纸、编织等。每逢老师教泥塑，同学们就兴趣盎然地作准备，以便带来软硬适中，柔韧适度的泥块。教我们塑猪、牛、羊等十二生肖时，脑想形象，眼观泥块，双手揉捏，一会功夫，一只几乎以假乱真的小动物出自老师巧手。而我们搬弄半天也没成型，不像样。有的同学把 “猪”的耳朵捏得像蒲扇，嘴巴像喇叭，肚皮像箩鼓，十足 “丑八怪”，大家看着笑得前仰后翻。个别调皮的同学下课还打 “泥团仗”，衣服、脸蛋沾满了泥巴，学校没水洗，用手擦擦、拍拍又继续下一堂课。 看着 “污糟猫”般的嬉皮笑脸，老师也捧腹大笑。 那时低年级还有劳动课，一般是清洗教室，擦抹台凳或清洁校园归属班级的地带。间或配合居委会开展爱国卫生运动，走上街头，打扫道路等。每逢早、晚两造稻谷收获季节，班主任梁杏英还带领我们往稻田捡拾稻穗，体验 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的滋味，有时校长姚兆伯也随行，既参加劳动，同时又照管我们。走出校门，我们这些城里娃似笼中放飞的小鸟，心情甭提有多高兴！连蹦带跳地来到一望无垠的稻田，举目眺望滚滚稻浪泛起金色的海洋，成熟的稻谷沉甸甸地压弯了腰。忙着收割的农民脸上镶满了丰收的喜悦。 我们以小组为单位， “一”字形排开，蹲着前进，双眼似地毡式搜寻，翻找遗漏在稻杆堆里的谷穗，捡拾散落在田野上的谷粒，遇割禾、打禾散落在凹凸不平地里的谷粒难捡起时，我们就用湿泥团砸粘起，泥团粘谷越滚越大，便放于小簸箕内，拿到溪边浸水捏搓，淘洗掉泥块后，一把干净的谷粒呈现眼前。劳动课间休息，我们还捉田鼠，望着散满谷粒的鼠洞，点着禾草熏烟，一会老鼠便从另一个出口逃窜，大家围剿追捕，不亦乐乎。劳动结束后，班主任用秤衡量哪组劲头足、收获大。 “颗粒归仓”，各班同学捡拾的谷粒积少成多，堆似小山。难忘儿时拾谷粒，它让我从小认识到：城里娃也不能做十指不沾泥，衣来伸手，饭来张口，四体不勤，五谷不分的懒汉和寄生虫。