确保流动党员党史学习教育出实效

■记者梁雪玲通讯员董天忠
　　本报讯 流动党员流动性强、分布范围广、个体差异大、学习集中难，如何确保党史学习教育走深走实？化州市创新流动党员管理模式、党史学习教育载体和党史学习教育形式等有力举措，打造“红色矩阵”，确保流动党员党史学习教育“不掉队”。
　　创新流动党员管理模式。化州市现有外出党员4500多人，其中农村外出党员3800多人，约占全市农村党员数的22.5%；外来党员共40多人；现有驻外党总支部1个，党支部6个，党小组16个。在党史学习教育中，该市以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理的工作机制，推动在流动党员较为集中的镇（街道）、村（社区）、项目工地、商务楼宇、商圈市场和工业园区等建立流动党员党组织，主动联系流动党员就近参加组织生活、接受党史学习教育，提升流动党员的归属感。同时，在通过各单位、镇（街道）党组织和村（社区）党群服务中心，全面掌握流动党员基本情况、从业类型、组织生活等信息，流动党员党支部及时引导流动党员及时跟进学。
　　创新党史学习教育载体。为立体开展党史学习教育，化州着力打造“红色矩阵”，推动镇街党校、党群服务中心、党员教育基地融合建设，发挥“小阵地大作用”，激发有温度、聚人气的党群“磁场”效应。一是镇街党校“专题学”。充分发挥全市各镇（街）党校教育培训基层党员主阵地作用，全市24个镇（街道）党校将流动党员纳入党史学习教育范围；各村（社区）抓住清明期间流动党员返乡扫墓的时机，有针对性地集中举办外出党员党史学习教育专题培训班或召开外出党员座谈会，鼓励外出党员带头用实际行动践行党史学习教育“我为群众办实事”的庄严承诺，并取得了一定的成效。二是党群服务中心“就近学”。以全市各镇（街）、村（社区）党群服务阵地，全力做好服务流动党员服务工作，鼓励流动党员就近就便参加学习。三是党员教育基地“特色学”。依托各镇（街道）党员教育基地打造“家门口的红色学堂”，挖掘展现了一大批感染人、教育人、鼓舞人的党史故事；编写出版《中国共产党化州地方历史》等一批党史学习教育的本土特色教材和督促全市驻外党总支部、党支部、党小组征订党史学习教育资料，方便流动党员开展学习教育。
　　创新党史学习教育方式。流动党员的工作生活背景各异，如何调动他们的学习兴趣，激发学习热情？
这是党史学习教育能否出实效的关键所在。为此，该市创新党史学习教育方式，推动优质党史学习内容共享，增强学习效果。一是创新“云课堂”。该市各单位、镇（街道）、村（社区）和驻外党总支部、党支部、党小组利用微信群众推送中组部“党史百年天天读”节目内容、“红讲台”红色故事、全市学习动态，营造浓厚的党史学习氛围。利用远程教育平台开展党史教学，化州全市动员：3月中旬，全市组织流动党员通过远程教育平台集中学习收看《榜样5》；有针对性地开展“致敬·2020清明祭英烈”网上祭扫活动向英烈寄托哀思、致敬缅怀；依全市红色史迹，组织开展“线上红色史迹点打卡活动”，让流动党员足不出户实现远程参观、远程听讲。二是打造“实践课堂”：结合在机关党员深入包联村（社区）双报到，广泛发动流动党员参与“我为群众办实事”“我为党旗添光彩”实践活动，认领群众微心愿、参与社会微公益、助力治理微项目，在为民服务中厚植人民情怀。