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当前位置:茂名日报 第2021-01-07期 第A5版:国际/教育

中考竞争真的比高考还激烈?

  “普高录取率不到50%,中考的竞争比高考还激烈!”这是近年来各地家长都在热议的问题。我国的普高录取率,并非如家长们所说的只有不到50%。
  根据全国教育事业发展统计公报,2019年,我国中等职业教育招生600.37万人,占高中阶段教育招生总数的41.70%,中等职业教育在校生1576.47万人,比上年增加21.21万人,占高中阶段教育在校生总数的39.46%。也就是说,我国高中阶段的普职比为6:4,结合我国各地的中考录取率都超过90%,不少省市中考录取率为95%以上(全国高中毛入学率为89.5%,义务教育巩固率为94.8%),普高录取率在全国范围内,可以说没有低于50%的省份。
  目前还存在中考录取率不如高考录取率的说法,这是典型的偷换概念。在测算中考录取率时,只看普高录取率,不算中职招生人数——很多人认为,中职不是高中。而在测算高考录取率时,是把高职高专的招生人数,也算为高考录取人数的。
  如果只计算本科录取人数,我国2019年的高考录取率只有41.8%,将高职高专的录取人数算入,我国2019年的高考录取率为88.7%。中考只算普高录取率,当然无法和高考整体录取率相提并论了。
  但中考录取率不如高考录取率的说法,却“深入人心”。根本原因在于,高中分普高和中职,是对学生进行分层,家长们不愿意看到自己的孩子初中一毕业就被“分层”到中职。近年来舆论称中考录取率低,希望提高普高录取率。一句话,家长希望孩子上普通高中,而不是中职。
  这就是中考录取率低、普高录取率低的真实情况:中考录取率并不低,已经远远超过90%;虽然国家一直强调普职相当,但普高录取率也超过50%,各地基本都达到60%,部分地区的普高录取率在70%-80%之间。但由于不少家长普遍不接受孩子初中毕业上中职,把上中职视为分层,导致全国各地都有提高普高录取率的呼声。
  要让中考的分流,不变为分层,就必须解决职业教育低人一等的问题,要切实把职业教育办为和普通教育平等的类型教育。而从现实看,要改变我国社会对职业教育存在的歧视,需要很长的时间。
  在这种情况下,鉴于中职毕业生大多也将读高职,我国可推进普职融合、分层教育的高中教育模式。即把所有高中都建设为综合高中,既有学术性课程(普通高中课程),也有技职课程(职业课程),由学生根据自己的个性、能力、升学发展进行自主选择,这可缓解中考时被“分层”的焦虑,既丰富高中课程体系,也鼓励学生在高中探索自己的生涯发展。
  (熊丙奇)