历史变迁 岁月烙印

　　招生工作一直是学校的生存之本，是事关学校生存发展和全体教职工切身利益的大事。茂名广播电视大学创校40年来，招生工作一直得到校领导的高度重视，每一位职工全员促落实，让学生和家长了解学校招生的政策、教学成果以及就业趋势，不断开创学校招生工作的新局面，为学校快速、健康、可持续发展做出新的贡献。

　　一、创立发展阶段（1980年-1989年）
　　这是一个从无到有的历史发展阶段。这个阶段，最主要的是探索广播电视大学独特的发展之路，面向在职人员大力发展高等教育的学历教育，解决数以千万计的青年上大学的难题。
　　1980年，省、市批准成立“广东广播电视大学茂名分校”，同年五月开始招收电子、机械、机电、石油炼制4个专业专科学生，共招生263人（其中市属61人，200多人为油公司职工大学教学班）。1982年，招考中央电大首届中文专业（即汉语言文学专业）专科学生，共录取在职员工约70人，其中市属中文（1）班46人，油公司中文（2）班20多人。
　　1985年，茂名电大根据社会需求，开始招收全脱产、半脱产的中文、党政、法律等各类热门专业的学生，为社会培养急需型人才300多人。
　　1986年，茂名电大首次从高考生中录取了30多人，开办化纤专业。这批高考生几乎都是来自县（区）的农村学生。同年，开始招收全日制中专生。

　　二、多元探索阶段（1990年-1999年）
　　随着国家社会经济的恢复、发展，以及《中国教育改革和发展纲要》的制定和实施，学历补偿教育历史使命的逐步完成，电大进入了多元办学模式的探索阶段。
　　1990年，开始招收成人高等教育专科学生。
　　1993年，开始招收单科注册生，并与市建设中专联办施工员、质安员等技术工种的职业培训班。
　　1996年，开始招收中央注册视听生和省校注册视听生。
　　1998年，开始招收职业技术教育学生。学生经过相关的职业技术培训，掌握一定的专业技能，更好地进入就业市场和职业生涯，取得社会的承认。
　　1999年，开始招收广东广播电视大学（现广东开放大学）开放教育（省试点）专科学生；同年，开始招收中央广播电视大学开放教育专科学生。

　　三、“开放教育”阶段（2000年-2009年）
　　高等教育发展进入到一个新的历史阶段。国家颁布实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出“实施现代远程教育工程”，这一时期，电大在促进教育公平方面发挥了重要作用。
　　2001年，开始招收中央广播电视大学（现国家开放大学）开放教育本科学生。学生根据个性化的学习需求选择适合自己的学习方式，老师给予必要的面授辅导和全过程学习支持服务。
　　2004年，开始招收奥鹏教育学生。奥鹏远程教育中心广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择，为推动中国现代远程教育发展做出实质性的贡献。

　　四、开放大学试点改革阶段（2010年-2019年）
　　2010年，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，在“国家教育体制改革试点”项目中设立“探索开放大学建设模式”子项目，充分利用现代科学技术手段突破时空制约，促进人人皆学、时时可学、处处能学的学习型社会的实现。
　　2013年，通过与市委组织部联合开办“头雁工程”培训班，培养了大量“留得住、干得好”的新型职业干部，为基层培养适应现代市场经济发展需要的实用型的人才。
　　2013年，学校先后与江西财经大学、南昌大学、湖北大学等国内知名高等院校联合开办在职研究生班，招收公共管理硕士和教育管理硕士等专业，拓宽了办学层次，同时也增强了学校的社会影响力。
　　2015年，正式开始招收广东开
放大学学生，以现代信息技术为支撑，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村的办学理念，为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。
　　2017年，学校与团市委联合招收“圆梦计划”学生。由共青团茂名市委主导，以政府扶持的形式，资助符合条件的新生代产业工人完成大专、本科学历教育，是服务新生代产业工人成才的有效途径。
　　2019年，茂名开放大学设立茂名老年大学。以培养“健康老人、快乐老人、时尚老人”为目标，面向老年人和养老服务从业人员开展学历与非学历教育。
　　2020年，茂名开放大学全面开启全民终身学习教育体系。
　　这就是茂名开放大学的40年，时光易逝又近在眼前，她曾在历史里留下线索，也在不远处给出答案。茂名开大，另一个40年继续乘风破浪，为教育事业的发展添砖加瓦。
　　作者邱立
　　通讯员李小凤罗茵茵