发展农业职业教育 推动乡村全面振兴

　　茂名日报社全媒体报道，创建满两年的广东茂名农林科技职业学院在今年普通高校录取中再创佳绩，省内普高招生计划1976人，文理科投档一次性满档，至此，该学院圆满完成了今年普通高校招生计划，共录取新生4878人。由此可见，作为一所新建的农业类公办高职院校，经过两年的发展建设，综合实力显著增强，学生生源质量明显提高，越来越得到了社会的认可和考生的追捧。笔者认为，个中奥秘不仅在于该学院政治站位高，富有战略性眼光和前瞻性思维，而且紧跟国家实施乡村振兴战略，审时度势，发挥独特的农业办学优势，创新办学理念，明晰办学思路，明确办学定位，地方特色鲜明。
　　“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略总要求，强调农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。迈进新时代，全面振兴乡村已成为决胜全面建成小康社会的关键因素。众所周知，乡村振兴归根结底就是人才的振兴，而人才的振兴就必须大力发展农业职业教育，这是实施乡村振兴战略的必由之路。只有充分调动农民的积极性，发挥千千万万的广大农村劳动者的主体作用，才能推动乡村全面振兴，实现农业强、农村美、农民富。作为经济欠发达地区，茂名市委、市政府作出了打造乡村振兴“茂名样板”的决策部署，围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总目标，描绘了雄伟蓝图，列出了样板清单，出台了做强做优做特农业产业、培育乡村文明新风、发挥党建引领作用等举措，补短板、强弱项，以示范县、示范镇、示范村作为龙头，以点带面促进全域农村人居环境整治，创建1个示范县、4个示范镇、103个示范村，建设乡村绿化美化示范点142个。从近期市委网信办举办的“乡村振兴看茂名”网络采访活动当中，更是看到了我市各级党委、政府全力高位推进生态宜居宜游的社会主义新农村建设，招数迭出，百花齐放，异彩纷呈。譬如，高州市着力主打荔枝产业，茂南区致力打造茂名“好心湖畔”田园综合体，信宜市重点打造“锦江画廊”碧道，集诗意碧道、观光绿道、寻梦古驿道、健身骑行道于一身，原生态自然景观，田园山水风光无限，如诗如画，乃名副其实的“画廊”。目前，市委、市政府着力打造的乡村振兴“茂名样板”已然成型，犹如璀璨明珠镶嵌在好心之城、生态之城、文明之城、魅力之城、滨海绿城当中，熠熠生辉，活力四射。
　　随着乡村振兴战略的实施，乡村振兴“茂名样板”全速推进，涉农领域可谓前景一片光明，新产业新业态新模式得以进一步拓展，迅速占领农村市场，留守农民、返乡农民工、退伍军人、新型职业农民、农业职业经理人、农场主等亟需要补充在实际生产和生活中所需要的农业知识和实用技术。如此语境下，农业职业教育作为职业教育的重要组成部分，在培养服务乡村振兴所需的技术技能型人才具有独特优势，对促进农业现代化发展、培养新型农民、提高农民文化素质、提升生活水平、促进农村社会发展等有着无法替代的重要作用，因而，在乡村社会发展中被赋予了新的时代使命。
　　“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”这是新时代赋予职业教育发展的新要求。当前，农业职业教育中学历教育与职业培训是分割的，农业职业学历教育面临边缘化、衰弱化，农业职业培训则是松散化，分属不同部门举办，因而，农业职业教育的发展必须实行学历职业教育与涉农职业培训两条腿走路。一要建立县乡村三级农业职业教育体系，统筹管理，优势互补，联动发展，将农业职业教育的学习场所设在田间地头，在实践中增长技能，增强职业归属感，提高农业职业教育的实效性和针对性。二要建立多元办学模式，强化农业职业教育与农业产业、社会发展的联系，引导涉农企业、农业生产合作社参与农业职业教育办学，实现师资、专业设置、课程、教学模式等多元主体同频共振，融合发展。广东茂名农林科技职业学院作为“广东省2020年高素质农民培养省级示范基地”“广东省农村实用人才培养基地”，围绕乡村振兴战略实施进行了有益尝试，与国内多家知名企业签订合作办学协议，全力开展集高素质农民学习、培训、实训、创业孵化于一体的平台建设，为乡村振兴培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，培养农业产业化经营、乡村治理高素质人才，值得充分肯定。三要服务产业发展，整合涉农专业，优化专业结构，调整人才培养结构，突破农业产业升级瓶颈，开设与农村产品深加工、乡村旅游、农村电子商务等产业对接的专业，打造涉农专业链，实现涉农专业与现代农业、二、三产业有效衔接，促进“三产”融合发展，发挥农业职业教育对新型职业农民的培训优势，为农业现代化培养大批技术技能型人。广东茂名农林科技职业学院作为目前省内唯一一所整合教育、农业、林业、渔业资源的高等职业学院，作为全省农业工程、林业工程、渔业工程等应用技术的人才培养基地，开设了园艺技术、园林工程技术、风景园林设计、现代农业技术、畜牧兽医、水产养殖技术、食品加工技术、电子商务等20个涉农专业，为打造乡村振兴“茂名样板”奠定了厚实基础。四要创新教育发展理念，发挥茂名特色农业产业优势，依托“一地一品”“一镇一业”“一村一品”等特色农业产业，主动融入对接新产业新业态新模式，建立特色农业专业群；创新培训模式，强化职业培训品牌意识，创建远程教育平台，打造现代农业职业培训品牌，彰显农业职业教育特色。
　　习近平总书记强调指出，涉农高校要以强农兴农为己任、培养更多知农、爱农新型人才，为推进乡村全面振兴不断作出更大的贡献。乡村振兴战略的实施是农业职业教育发展的时代机遇，也是农业职业教育实现内涵发展、创新育人模式的内在要求。农业职业教育伴随着乡村振兴战略的实施而踏上新征程，肩负起为乡村社会发展提供人才和技术支撑，服务于农业、农村和农民发展新的时代使命。

吴松（市区）