新生入学 家长焦虑

本报讯 （见习记者 张晓文柯柱基）8月30日和31日，电白县城各中小学陆续开始新生注册工作。新学期来临，家长显得比孩子更焦虑，不少新生家长甚至还患上“开学焦虑症”。其中，孩子的适应能力、学习环境和攀比心理是家长们最为焦虑的问题。 焦虑一：担心孩子不适应新环境 步入中小学一年级的新生，面临着新的班集体，新的老师，新的学习环境，很多新生一时适应不过来，易产生紧张、焦虑不安的心理，甚至会因而影响学习质量。然而，新生对新环境的不适应，表现得最焦虑的不是新生，也不是校方，而是新生家长。许多家长最大的疑虑来自孩子的适应能力，能否尽快的适应环境，进入良好的学习状态，是爱子心切的家长们最关心的事情。 “女儿比较娇生惯养，从幼儿园升到小学，对新的环境和学校的规章制度可能都不大适应，希望她尽快适应小学环境，养成良好的生活、学习习惯。”女儿即将为电白第一小学一年级的学生，李女士对此喜忧参半，喜的是女儿上了小学，忧的也是女儿上了小学。 “儿子比较调皮，学习也不够勤奋，小学他的成绩还过得去，但现在上初中了，我担心他若不及时改变学习方法和态度，成绩会跟不上。希望今天能找他的班主任谈谈，打个招呼，平时能多关照下他。老师关注多了，孩子也能适应得更快点。”一名初中新生家长如此说道。 焦虑二：担忧孩子的学习环境 31日，记者在电白中学见到，入学的新生正在络绎不绝地前来，校园内各班级的新生咨询点围着许多前来报到的学生与家长。新生报到第一天，家长不比学生少，有的家长开着摩托车、小车前来，有的搭乘公交车、出租车前来，校外挤满了车辆，学生们拎着大包小包行李，现场热闹非凡。记者在现场采访了多位学生家长，其中不少家长表示，送孩子报到的目的主要是为了了解学校的环境，尽可能熟悉下孩子的同学和班主任。同学的素质如何，班主任的品德如何，学校的师资条件如何，硬件环境如何，一系列的环境因素都是家长们焦虑问题。有的家长还特别留意分班问题，十分关心学校是否均衡分班。 “今天要送孩子来学校报到，昨晚一夜没睡好。考察学校的环境是我今天送孩子来学校的目的。”正在咨询新生报到事宜的一名学生家长对记者说道。 “学习的环境很重要，好的同学好的老师，对孩子的学习成绩会有很大的帮助。只有孩子有个良好的学习环境，我们才放心。”一名陪着孩子看分班名单的新生家长对记者说道。 焦虑三：担心孩子盲目攀比 随着人们生活水平的提高，越来越多的人向往物质享受，物质上的攀比同样存在学生群体中间，尤其是小学生和初中生，他 （她）们身上90后的烙印，似乎成了他（她）们娇气的筹码，对物质的诱惑，普遍缺乏免疫力。记者走访水东各大数码电子产品卖场了解到，开学初，数码电子产品的消费群体学生占了很大的比例，手机、相机产品消费群体的整体年龄大有下降的趋势。 “开学前几天，在孩子的要求下，我们给他买了电脑，又给他换了新的手机，同学有的，他都要我们给他买，我们担心孩子长此下去会形成盲目攀比的心理。”王女士的孩子正准备上初一，对孩子的消费需求倍感困惑。 “每年开学之前，我都会带儿子逛街买新衣服新鞋子，以前我买什么他就穿什么，现在不一样了，他非要买专卖场的衣服或者知名品牌的衣服，衣服补过了不穿，稍微旧了点也不穿。跟我们读书那个时代太不一样了。”周先生对儿子的消费观念深感无奈。 针对上述现象，电白县教育局德育股从事多年心理辅导工作的王天利老师在接受记者采访时表示，开学期间，孩子和家长产生焦虑的心理是十分正常的现象。家长们要想让孩子尽早适应环境，首先家长的心态要平静，要多与孩子沟通，以勉励为主，舒缓孩子的心理压力，引导他们主动适应新的环境；与其担心孩子的学习环境，不如选择信任学校，信任老师，另外，多与孩子的班主任保持联系，也是消除新生家长焦虑情绪的方式；对于孩子攀比的心理，王老师则表示责任在家长，家长应积极对孩子进行引导和教育，通过日常生活中的一些小细节潜移默化地向孩子灌输节约意识，使孩子形成正确的认识和价值观念，培养孩子正确的消费观念。