夕阳红于读书时

本报记者 谭筱 编者按 党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的决定后，中共中央办公厅又下发了《关于建设马克思主义学习型党组织的意见》，这明确标示着中央的期望与方向。市委书记罗荫国同志身体力行贯彻中央的有关精神，撰文要求“领导干部要重视学习善于学习率先垂范抓学习”（见《茂名日报》3月29日一版头条），吹响了我市加强学习的号角。近日，市委办印发了《“书香飘茂名”全民读书活动指导意见》，要求建立读书活动长效机制，推动全民读书活动常态化，从而在全市掀起了全民读书活动高潮。读书学习逐渐成为各级党组织和全体党员工作和生活的终身课题，成为全市人民自发追求的生活方式，成为广大干部群众自我发展的内在需求。 全民读书是一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求 ，“全民读书”活动营造了崇尚读书、自觉读书的社会风尚，推进了学习型社会的形成，涌现不少先进典型，老年大学便是其中一个。这些老同志树立终身学习的观念，与时俱进活到老、学到老，离退休后继续读书学习，丰富晚年生活，对个人身心健康、发挥余热、推动和谐社会建设起到了积极的作用。本报从今天起推出系列报道：“书香飘茂名”——来自老年大学的报道，介绍他们的先进典型事迹供大家参考学习。 记者来到茂名市油城老年大学春苑校区，听到的是读书声、歌声和笑声，仅在这里学习的老年人就超过了1690人（次），开设的专业课达到13门。别以为老年人在大学里学的都是传统的戏剧、书画、中医等“老一套”，也不只是烹饪、花卉等“晚年兴趣班”，老人们在这里也学电脑、英语、数码摄影等新鲜玩意儿，时政、国学等现代精英、“白领”间流行的元素老年人们也在学习。在 “书香飘茂名”全民读书活动中，市油城老年大学学员已成为实践者、带头人和生力军。广大老年学员正实实在在地营造良好的读书风气，协力推动书香社会的形成，令浓浓书香成为茂名城市文明程度的一大标志。 在明亮的办公室里，茂名市油城老年大学现任校长练有月和该校领导班子成员接受了本报记者的专访。 在轻松和谐的气氛中，话题就从“老有所学”谈起。练有月校长对记者说：“老年人的追求是什么？是提升第二人生价值。提升的渠道是什么？是‘老有所学’。” 怎么样才能做到“老有所学”？ 练有月说：“一是形成快乐学习的兴趣。在老年大学学习，就是快乐学习。在快乐中学习，在学习中快乐，即是无压力学习。老年大学开设的专业课，都是很适宜老年人特点的，使老年人越学越有兴趣；老年大学的教学设备、课堂设施比较齐全，给老年人学习提供方便；老年大学内不考升级试，不考毕业试，老年大学是‘老有所学’的乐园，是培养‘老有所学’兴趣的基地。” “二是形成当老智者的氛围。人老了，从工作岗位退下后，自己怎样看待别人，别人怎样看待自己呢？这个问题的关键还是在自身。如果自己能用智慧的眼光看待各种人和事，别人就会尊重你这个老人，在社会、在家庭都是一样。老智者就能做到这一点。老年人怎样才能成为老智者呢？通过学习就能成为老智者。老年大学 ‘教与研结合’的教学方式，能使老年人直接参与研究、分析，去伪存真，从中掌握高深的人生智慧。大批老年人通过在老年大学的不断学习、研究，就形成了大批老智者。” “三是形成新的‘团队精神’。一个人，从工作岗位退下后，离开了单位，离开了同事，有点像‘闲散人员’了。还有一部分老年人，子女在外地工作、生活，自己成了‘空巢老人’。当他（她）们进入老年大学后，就明显有个‘归队’的感觉。市油城老年大学，开设六个校区，14门专业课，103个班，2300多名学员，聘请了一批深受学员欢迎的老师，老年大学就是一个‘团队’。这里不分上级下级，不分年龄高低， 不分学位和职称，老年人进入后，深感这个‘团队’的温暖、和谐，自然形成互相带动、互相吸引、共同提高的学习氛围，形成了老年人进入后不想出来的情怀。老年人的‘团队’精神在这里发扬光大。老年大学确实能帮助老年人提升第二人生价值。” 从练有月校长和该校领导班子的交谈中，记者了解到，目前的市油城老年大学，与2007年相比，校区由四个增至六个，教学班由原78班增至103班，在校学员由1888增至2300多名。市油城老年大学根据老年人的兴趣爱好，因地制宜开展生动活泼、形式多样、健康有益的学习、文体和老年强身活动，定期举办专题讲座、咨询指导，集中解答老年群体共同关注的问题；聘请教学经验丰富的教师任教，开设时政、国学大智慧、诗书画、摄影、声乐、英语、电脑、太极拳、拉丁舞、中医保健等课程。参加学习的老年人有50出头的，有60耳顺之年的，也有80高龄的。他们在这里一起学文化、学老年保健知识、学外语、学文明礼仪，以一种积极乐观的生活态度和读书热情带动了社会和家庭的学习风气。 在市油城老年大学诗词班里，记者和梁女士交谈了起来。 梁女士告诉记者，她从工作岗位上退下来了，原先一直发愁，退休以后的时间怎么打发，自从得知离家不远的市老年大学办起了“诗词班”，她的心情豁然开朗。她说：“我从小就向往吟诗作对，那时候没条件。现在终于可以圆这个梦了。”她前脚办好退休手续，后脚就去市老年大学报了名。在那里，她最喜欢的课是“诗词”课，还专门为此买了一批书籍。重返课堂使她的晚年生活变得充实而快乐。她作了一首《忆江南老年大学好》来表达自己的心情：“校园美，长者喜扬眉。白发青丝齐努力，发挥余热写传奇。‘老大’树丰碑。” 这是梁女士在老年大学学习的心情写照，其实也是市油城老年大学广大学员的心声反映。 无论是在油城老年大学春苑校区、河东小公园校区，还是在河西社区、桥南校区、官渡校区，记者现场所见，到处都是老年学员们专心而又开心学习的身影，英语班中许多老年人跟着老师有板有眼地练口语，那认真练口语的感人场面，令许多年轻的大学生慨叹不已；许多高龄老人克服了对电脑等现代高科技用品的恐惧，学会并精通了打字、上网、制作网页等技能，有的还开了“博客”，许多中青年人都自叹不如；不少学员的绘画、书法、摄影等专业成绩显著，他们的作品在省市级以上的展览中多次获奖……为社会主义精神文明建设做出了积极贡献。 莫道桑榆晚，夕阳映满天。这些忙活了大半辈子的老年人如今有机会坐在宽敞明亮的教室里，读书看报，绘画弹琴，真正做到了老有所学、老有所乐。 市油城老年大学浓厚的学习氛围、良好的人际关系以及欢乐愉悦的环境，使老同志身心放松，心境改善，奋发向上，提高了肌体的免疫力，抵御了各种疾病的侵袭，为健康长寿创造了良好条件。许多老年人还运用所学到的保健知识和技能服务社会，成了社区和家人的健康保健咨询顾问。老年大学提高了老年人的生命和生活质量，为无数家庭带来了欢乐，更是提升了第二人生价值。 在市油城老年大学，广大老年人通过老年大学的学习，不仅增长了知识，陶冶了情操，促进了身心健康，更重要的是老年大学以其特有的吸引力和凝聚力，使这里成为广大老年人与时俱进的新起点。