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当前位置:茂名日报 第2020-08-13期 第A6版:茂名市中考专题报道

不忘初心结硕果 砥砺前行续辉煌

——化州市第四中学育英才创名校纪实

  

茂名日报社全媒体记者 梁郁文 通讯员钟剑平 周柱
  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在菡萏初开、荷香飘溢之季,位于鉴罗汇聚之滨的化州市第四中学捷报频传:2020年8月6日化州中考成绩揭晓,该校共有208人(未含美术等特长生)上重点高中分数线,比去年增加46人,增长率28.4%,并且是化州市唯一突破200人大关的学校。同时,在过去的一年中,该校学生参加化州市级以上各类竞赛成绩骄人,出类拔萃:2019年12月参加茂名市八年级数学竞赛,20人获奖(茂名市获奖总人数共222人),其中一等奖9人,二等奖7人,上述三项均名列茂名市第一;2020年化州市九年级五科联赛该校共71位同学获奖,占化州市总获奖人数的23.7%,位列第一;2020年6月初化州市八年级物理竞赛,该校39位同学获奖,获奖人数第一,并占化州市总获奖人数(120人)的32.5%;2020年7月初参加茂名市八年级物理竞赛,获奖人数多达27人,全茂名市第二(仅次于高州中学),化州第一,并占化州市获奖总人数(64人)的42.2%;其中一等奖5人,占化州市总获奖人数(9人)的55.6%。
  建现代化校园
  近年来,化州市第四中学乘着教育“创强”、“创现”东风,新建了3000多㎡的教学楼和6000多㎡的学生宿舍、饭堂综合楼,对所有校舍、校园进行了全面维修改造,不断完善功能室的建设以及更新添置教学设施设备,大力加强校园文化建设,让整个校园充满了浓郁的文化氛围。
  随着“两创”的推进,该校实现了质的蜕变,校园校貌发生了翻天覆地的变化,硬件、软件建设得到了前所未有的改善和优化:所有教室均装配了多媒体教学平台、“班班通”、“智慧班牌”和空调;学生宿舍空调等生活设施齐备,住宿、吃饭条件大为改善;所有教师配有教学用电脑,彻底更新教学手段,逐步实现了现代化、无尘化教学;教学设施齐全,有先进的理化生实验室、语音室、电子阅览室、录播室、创客室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室等30多个功能室,有百兆光纤校园网和完善的体艺教学设施。“智慧校园”和现代化设施设备为学校进行信息化教学及管理提供了必要的保证。
  创特色管理
  化州市第四中学狠抓管理和队伍建设。该校实行“1+2”管理模式,以争创示范学校为抓手,以创建有效的、现代化的管理模式为实施途径,提升学校整体管理水平,全面推进学校各项工作。“1”是指:一个大脑(学校领导班子)指挥,“2”是指:两条腿(学校部门和年级)走路。该校领导班子以人为本,以事业为重,用心打造人文环境,用正确的思想引导人,用无私的感情凝聚人,用正派的作风感染人,用高尚的情操打动人,带出一个坚强、团结的行政领导集体。学校各处室领导分别到各级蹲级,在做好各处室工作的同时又能深入教学一线,这样大家团结合作,条块结合,两条腿走路越走越顺。
  在化州四中,有这样一些可爱可敬的老师、班主任:他们立足三尺讲台,塑造无悔人生!他们用真情教书,用真心育人;他们团结奋进,爱生敬业;他们孜孜不倦,追求进步。该校一直致力于以生为本,以德树人,锻造精干的教师团队,不断的为提高教学质量和德育成果而努力。化州市第四中学师资力量雄厚,现有教师308人,其中,研究生学历2人,高级教师107人,教师整体结构合理,是一支整体素质过硬、作风优良的队伍。
  施育人新策
  多年来化州市第四中学向高一级学校输送了大量的优秀人才,在当地老百姓眼中是响当当的名牌初中。近年来,该校在教育教学中采取了以下育人新举措:
  1.注重养成教育,培养学生良好的行为习惯。
  “养成教育”,顾名思义就是培养学生良好的核心素养和行为习惯的教育。化州四中从“八德八养”入手,综合多种教育方法,通过培养学生的文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好核心素养和行为习惯。
  该校通过开展多种活动来践行“八德八养”,如评选好习惯之星、文明宿舍、文明班,改建阅览室,开展朗诵比赛、跳绳活动等,进行全方位育人,使养成教育在校园生根发芽。
  2.打造高效课堂,提升教学质量。
  为了打造高效课堂,提升教学质量,化州市第四中学于2017年秋季开始在化州市的中学中率先开展国家级课题——“‘两先两后’中小学开放性教学研究”的研究,进行课堂模式改革创新。经过近三年的实践,教师教学角色和学生学习方式的转变、积极探索课堂教学的实效性、课堂教学都发生了巨大的变化。该课题为教师的成长搭建了专业化成长的平台,为学生的全面发展营造了良好的学习环境。
  3.开展校本教研,完善课程体系。
  为了全面提高学生的素质,促进学生个性发展,培养学生的兴趣及创新思维,提高学生社会活动能力,该校努力挖掘教育资源,开发出多样性的、符合学生兴趣、需求的四大类13小类课程,供学生自由选修。这些课程与生活生产实践相结合,让学生在动手中思考,在生活中感悟,在实践中领会。比如身心素质类方面,学校开设《武术》以及《踢毽子》的校本课程;人文素养类开发了《文学作品阅读与欣赏》及《演讲与口才》的校本课程;还有艺术素养类的《素描基础》和《钢琴》等的校本课程。
  时雨茂繁花,岁月酿四中。33轮日月的风雨兼程,1万多朝夕的薪火相传,化州市第四中学全体教职员工不忘“传道授业解惑”之初心,一直秉承“立德、良行、尚学、致远”的校训和“德行天下,品学兼优”的育人理念,敬业奉献,与时俱进,续写着“德、智、体、美、劳”全面培养的篇章。该校将乘课程改革开拓创新之东风,挟弄潮头敢为人先之气势,踏实工作,牢记育“四有新人”的使命,砥砺前行,把该校打造成为教育的品牌和特色,共同谱写灿烂辉煌的教育教学新篇章!