对待是非的态度

梁国炎
　　人类是群居动物。有人群的地方，就有好事生非者，有好事生非者的地方，就会生出是非。搬弄是非，是好事生非者的嗜好。因此，人类生活从不缺席过是非。
　　自古以来，是非就不是什么好东西！我们总听到有生活经验的老人谆谆教导年轻人说，远离是非之地，不近是非之人。其意大概是，遇见是非，快快躲开、逃离。假若不听老人言，或者不走运，谁惹上了是非，那烦恼便附上身了。
　　任何一个个体人，都是一个社会人，都生活在社会的大家庭里，每天都要面对形形式式的人，每天都得处理大大小小的琐事。在我们面对的人群里，在我们处理的琐事中，并不取决于个人的主观意志，或无缘无故，或一不留神，是非就粘上了你。笔者就曾经有过这样的经历。
　　我当民师担任初一班主任的时候，一个是非落到头上竟然过了十几年才知道。知道的那一天有点偶然，那天我去参加一个庆典活动，我的一个学生也来参加。他见了我有点愤愤地说：“要不是你看在我哥的份上，十几年前你就整掂我了！”我一时愕然，想不出来是啥一回事。学生说完就离开了。因要参加活动，无睱顾及，等回来后反复回忆，才突然想起有过这么一回事——一次劳动课后，某同学来向我报告，说某班干部没有完成劳动任务，中途带队去偷生产队的甘蔗吃。我听了觉得事情有点棘手：一是假如有人告到学校，事情就闹大了；一是调查处理，会影响班干部的声誉，不调查处理，某同学会说老师不作为。两难！我想了一下，想出了暂且稳住某同学再说的念头。我表扬了某同学敢于揭发的精神，但严肃地要他为了班级和学校的名誉，不准对任何人再说这件事，并安慰性地对他说了“要不是看在他哥与我是好同学好朋友的份上，就整掂他了”那句话。过了几天，没啥动静，这事便过去了。谁知十几年后，当事的学生，也即某班干部居然又提起了这件于他来说没有任何损伤的糗事来。显然，某同学那天向我告密后，又把我对他说的话向班干部告了密。某同学两头告密讨好，充当了搬弄是非者的角色。可悲的是，某班干部无凭无据听信了某同学的是非搬弄，我却不知不觉套上了一个是非。
　　另一个是非，是我在编辑部任职的时候遇上的。那天，我到领导办公室汇报工作，汇报完后领导在肯定我的工作的同时，告诉我有人来他这里搬弄了我的是非，说我以权谋私，把杂志印刷安排给我的同学亲属做。领导说他批评了那位同志，并说他相信我，不用担心，安心把工作做好。调换杂志印刷厂，既能保证质量，又能节省印刷费，本来是好事一件！但在搬弄是非者眼里，却看到了一个难得的机会，乘机立马干了一票。可喜的是，领导事前知道了调换印刷厂这件事，没有听信是非搬弄。
　　以上两则是非，一则听信，铭记在心，以至被是非牵着鼻子走，十几年后仍谨谨于怀；一则不但没有听信，而且表明反对态度，还把事情的经过告诉下属，从而建立了相互信任的更加有利于工作的上下级关系。对待是非的态度，两相比较，高下立明。
　　人生几十年，遇人遇事无数，很难避免不受是非的困扰。既然是非这东西，避不开，躲不过，不能以个人的意志去选择它的存在，那么，我们完全可以根据个人的意志去选择对待是非的态度——不信是非，不传是非，不搬弄是非！