手机终端下载:

当前位置:茂名日报 第2019-09-11期 第B1版:社会

多措丰富德育教学 引导学生向上向善

我市用“立德树人”为教育打上精神底色

  本报记者陈艺平杨珮珮 通讯员吴月明 李照
  不忘初心 教育强市
  ——奋进中的茂名教育系列报道之十二
  9月7日上午,在我市教育系统开展的“小手拉大手创卫齐步走”活动中,有15万师生家长走上街头,用汗水与热情为城市的美丽种下希望。当问及这群学生,什么是“创卫”,为何要“创卫”?他们争着答:“创建国家卫生城市!我们每个人都要从小事做起,讲卫生、不吐痰、不乱扔垃圾,校园会更美,家园会更好。”这是我市加强未成年人思想道德建设的有效举措之一,将“道德”融进常规化的教学与活动里,潜移默化地引导学生向上向善。
  欲成才先成人,“德”乃为人之本。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。近年来,我市坚持把立德树人作为教育的根本任务,让学校教育和社会实践相结合。通过抓好校园文化建设、提高思政课质量、积极开展文明活动、推进家校合作等,我市用好心打造出中小学德育工作的特色和品牌,用德育形成更好的育人环境,一点一滴为茂名教育打上亮丽的精神底色。

  营造氛围滋养学生健康成长
  漫步在我市各中小学的校园,走廊、操场、楼道随处可见以“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”“学校理念文化”等相关内容,让学生们时刻浸润在浓厚的德育氛围中。2016年,全市创建了100所中小学培育和践行社会主义核心价值观示范学校;2018年,全市创建4所茂名市教育系统创建全国文明城市示范学校(幼儿园)和2所茂名市未成年人思想道德建设示范学校,充分发挥示范引领作用。
  立德,即坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,指坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,我市在打造美丽的校园环境之余,努力推动各中小学把本土优秀传统文化与先进的教育理念、课程文化有机融合,打造“一校一品牌”。如今,市乙烯小学“根文化”、市桥北小学“桥文化”、高新区米粮小学“粮食文化”、电白区马踏中学“新八德教育”文化等,自成体系,育人育心。
  与此同时,各学校在校园显著位置悬挂法治和禁毒宣传横幅,将法治及禁毒教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动、课外实践活动中,利用国旗下讲话、橱窗、广播站广播等多种形式学习宣传法治和禁毒等知识,引导学生健康成长。例如各校精心组织国家宪法日“宪法晨读”活动及举办“学宪法讲宪法”演讲比赛,发动学生进行拒毒宣誓签名和参与禁毒题材的征文活动等,增强青少年学生的法治意识,助其提高抵御毒品侵害的能力。据悉,市创建了省级毒品预防教育示范学校150所,南海中学被评为全国青少年毒品预防教育先进单位。

  丰富活动帮助学生德智体美劳全面发展
  以“双创”为契机,我市教育系统开展“小手拉大手”“文明齐步走”等系列主题活动,内容包括文明交通劝导、城乡卫生清洁、志愿服务等。常规化开展“扣好人生第一粒扣子”主题班会、“新时代好少年”“传承红色基因”、传承中华优秀传统文化、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育等活动,增强广大中小学生的历史使命感和时代责任感,引导广大中小学生孝老爱亲、忠于祖国、人民。为培养学生良好的文明礼仪习惯,提升学生文明素养,全市中小学幼儿园中开展文明礼仪养成教育,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。现今,获评省首届文明校园3所、市文明校园311所(含安全文明校园)。
  不仅如此,我市还注重科技教育和环境教育。在多方式举行科普活动日、科普宣传周等专题科普教育活动的同时,组织学生参加科技创新大赛等各类科普类竞赛,并抓好省市科技特色学校和绿色学校创建活动。各校以“寓教于乐”方式,帮助学生养成爱科学、学科学、用科学的习惯,养成学生保护环境和建设美好“生态”的意识。
  心理健康对学生成长尤为关键。对此,我市组织开展心理健康教育师资培训,近2年培训取得B证的教师300多人,获得A证教师60多人。各校也开设心理健康教育校本课程,普遍建立心理教育辅导站,关注学生心理健康,加强对有心理障碍学生的心理辅导。期间,我市积极开展“关爱女生成长”实践活动,举办茂名市中小学“关爱女生,健康成长”公益巡回讲座超过800场,把关爱送到乡村、边远山区,645所学校参与,受益女生18万多人。

  多方联动共育时代新人
  为当好学生的“引路人”,全市各中小学、幼儿园全面推行家长委员会建设,健全工作制度和活动制度,充分发挥家长委员会在学校管理、学生成长和良好教育环境营造过程中的重要作用。目前,全市中小学全部建立家长学校,通过利用《父母课堂》等导学读本给家长上课和“案例教学”等多种培训,开展创建100所优秀家长学校活动,家长学校建设走在全省前列,先后有化州市同庆镇、茂名教育局直属学校、茂南区和电白区被中国下一代教育基金会、中国关心下一代工作委员会事业发展中心批准创建“全国规范化家长学校实验区”。2019年3月12日,茂名市教育局被中国下一代教育基金会授予“2018年度中国下一代教育公益奖——特别奉献奖”的荣誉称号。
  值得一提的是,我市积极发挥团队组织在学校德育工作中的重要作用,不断深化团教协作,共育时代新人。各校进一步加强和改进党组织对共青团、少先队的领导,成立了教育团工委、少先队辅导员导师团、中学共青团导师团和中学共青团名师工作室;建立团教联合督导机制,春秋季开学时开展共青团、少先队改革工作督导,实现督导常态化;联合团市委、市少工委在全市中小学开展鲜明的主题教育活动,举行“好心茂名·最美少年”评选表彰及“五四”入团、“六一”入队宣誓仪式,提升育人成效。
  新时代怎样开好思政课?我市在探索中找到了方向。一方面,抓好思政课教改教研,提高课堂教学效率和教学质量。目前,全市思政课教师出版教学专著14部,获省、市级优秀课例奖769个,承担国家、省和市级课题206项。另一方面,在茂名教育“人人通”平台,向全市学生推送社会主义核心价值观教育动画片等12个专题,让学生和家长一起观看,使思政课成为学生喜欢的一门课程、终身受益的课堂。同时,各地各学校根据实际需要,开发各具特色的思政课校本教材。其中,滨海新区编写了冼夫人好心精神事迹校本教材,列入全区学生必修课;市博雅中学校本教材《成长路上,与法同行》《携手走向智慧与幸福》分别获得全省中小学校本课程建设成果和特色教材评选二、三等奖;市委宣传部与市教育局联合组织编写中华优秀传统文化读本,将向全市学校推广。