传承本土文化要从娃娃抓起

蔡学智（电白）
　　茂名日报近日报道，为了让孩子从小了解和根植本土文化，进一步激发孩子们的爱国爱家情怀，高州市根子镇中心幼儿园开展了一场别开生面的“我是根子最美代言人”的亲子主题活动，让孩子们重新认识自己的家乡，激发孩子建设家乡的爱国情怀。
　　进行本土文化教育活动很有意义。它能拓展孩子的审美视野，丰富孩子的情感体验，培养孩子的乡土情怀，应该多开展几场才好。孩子们正处于幼儿园时期，是人生的初始阶段，很多东西都需要学习，无论是智育方面，还是美育方面，可塑性都很强。心理学家弗洛伊德认为，“一个人的童年对一生有着重要的影响”，而大多数人的童年又是在出生地度过，出生地是本土文化的载体，童年与本土文化有如双胞胎，骨肉相亲。
　　以本土文化滋养童心，是现代课堂的新式探索。笔者注意到，这次高州市根子镇中心幼儿园的亲子主题活动有细分的主题，且小班、中班、大班各不相同，在第一个环节中分别是“我是摄影师”、“我是美食家”、“我为家乡设计一枚邮票”三大主题。按照不同的年龄段设计活动内容，足见活动策划老师的心思之细腻。主题很接地气，比如摄影对应家乡美景，美食对应家乡风味，设计邮票则对应家乡的所有元素，灵活度相当大，是一道非常巧妙的本土文化命题。
　　而要解答好这道题，就必须走出去，动起手来。家长利用节假日带着自家小朋友到本地风景区取景拍摄，是一次很好的自然教育，补充了学校课堂教育缺失的那部分；另一方面，到实地感受，有益身心，并能加深风景的立体印象。笔者记得在读小学期间，曾去过一次根子镇，那时学校里为奖励在竞赛中获奖的同学，组织了一次旅游。由老师带队，人数并不多，我当时很幸运被选入，得以有机会到风景区游览。我们从电城镇坐了很久的汽车才到达目的地。只见漫山遍野都是荔枝树，登上观荔亭视野更佳，班主任所说的那句古诗“欲穷千里目，更上一层楼”及当时之情境，现在仍然记忆犹新。不止如此，亭子墙体上的书画与展出的图片、亭旁用铁栏围起来的荔枝树等诸多细节，都还记得很清楚。虽然年龄尚小，所领略到的风景画面却深深地印在脑海。时隔多年以后，由于学习与工作原因，我在全国各地游览过很多风景名胜，但印象都不深刻。倒是童年时的那次旅游根植心灵，挥之不去，这是一种很奇妙的感觉。由此可见，在一个人的童年时光所看到的自然风景，所受到的自然教育，会融入血液与气脉中去，并随着年岁共同成长。而现在有很多孩子正处于幼儿园与小学阶段，正值黄金年龄，时代在进步，有很多机会也有很多条件可以外出，去看故乡的原风景，这个时候，正是家长们答好本土文化这道题的最佳时机。
　　除此之外，家长们还应该多带孩子去博物馆、文化馆，因为那里是了解一座城市最佳的窗口，接受到的是第一手凝练的本土文化素材。看不懂没有关系，重要的是体验，以玩乐的方式去补充课堂上所学不到的东西。阿里巴巴创始人、现在的乡村教师代言人马云先生，在一次大数据峰会上，就特别强调到“玩”对孩子的重要性：“如果我们继续以前教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，我可以保证三十年后孩子们找不到工作，因为他们没有办法竞争过机器时代。”未来的孩子所要面对的是多种能力的比拼，而玩乐的体验可以不经意间激发孩子的想象力与创造力，正如这次“我是根子最美代言人”的亲子主题活动一样，赏家乡美景、品家乡美食、设计家乡邮票、感受家乡文化。营造了良好的本土文化教育氛围，使幼儿更好地理解本土文化的内涵。
　　本土文化的传承任重道远，不妨从娃娃抓起。在过去很长的一段时间里，我们的美育理论和实践对这方面是相对忽视的。一个地方的文化是其居住者的习惯和思维方式沉淀的结晶，重新阐释它，认识它，用新的语言为下一代讲述，用鲜活的方式带下一代去体验，显得尤为重要。